La Telemática y la Educación Venezolana

Hoy en día hay que enfrentar la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada. Las salas de clase deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de la ciencia y Para ello, se esta creando e implantando una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.

Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad, y en particular los procesos educativos; las redes digitales son parte de ese cambio social, pero hay que tener en cuenta muchas tecnologías coadyuvantes.

El teléfono, la radio y televisión, las redes telemáticas, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta.
Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social, dicha transformación es lo suficientemente importante como para que pueda ser comparada con las grandes revoluciones técnicas como la escritura, imprenta, que transformaron la educación venezolana.

LAS TICS EN LA EDUCACIÓN

El surgimiento de nuevas formas de producir bienes y servicios, de hacer negocios, de comunicarse e informar, de enseñar y aprender sugiere concebir a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como una herramienta que acompañe al estudiante en todos los momentos y escenarios del proceso de aprendizaje. Por lo cual, el uso pedagógico de estas herramientas tecnológicas se ha de vincular al desarrollo de potencialidades, orientadas a la construcción de conocimiento y formación de un ciudadano y una ciudadana con principios, virtudes y valores de libertad, cooperación, solidaridad convivencia, unidad e integración, que garantice la dignidad y el bienestar individual y colectivo.

Este principio es aplicable a todos los entornos basados en TIC, tales como: las vídeos conferencias, la televisión, la radio y los servicios de Internet, medios que forman parte del quehacer diario de los miembros de la sociedad del siglo XXI, donde el desarrollo de potencialidades de los y las estudiantes permitirán innovar, ser originales, fortalecer y desarrollar cualidades creativas. Desde esta perspectiva, las herramientas de la tecnología y la comunicación coadyuvarán al fomento de la creatividad para el desarrollo de habilidades y destrezas en el contexto de la escuela y relacionarse con el contexto histórico, social y cultural, que incentiven experiencias de aprendizaje y de comunicación, desde una práctica creadora, en ambiente sociales que permitan relaciones armoniosas, en un clima de respeto y convivencias, así como de trabajo cooperativo. De allí que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como un eje integrador permitirá en el Sistema Educativo Venezolano.

CBIT Un Excelente Recurso en la Educación Venezolana

Centros Bolivarianos de Informática y Telemática

Desde su creación, en febrero de 2001, la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, Fundabit, ha puesto en marcha diferentes programas para llevar las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, al Sistema Educativo Bolivariano.

“Esta iniciativa tiene hoy más que nunca una mayor pertinencia social, ya que permite a nuestros niñas y niñas tener acceso a contenidos que los orientan en su formación. La Internet es una poderosísima herramienta para mejorar la calidad de la educación”, mencionó la ministra durante su participación.

Del mismo modo se resaltó que para el año 2009 la fundación tiene previsto como meta instalar 630 nuevos Cbit, los cuales aunados a los 2.246 creados hasta el momento, suman unos 2.876 centros informáticos que servirán como plataforma educativa al Satélite Simón Bolívar.

La Telemática en Nuestro País

El crecimiento de la red de redes "Internet", y la progresiva necesidad de las personas naturales y jurídicas de conectarse a ella, como el carácter abierto de estos sistemas de información, y los bajos costos asociados con su utilización, impulsado la aparición de nuevas formas de materialización de negocios jurídicos (virtuales).

Por otra parte, la facilidad con la cual puede ser accedida cualquier red, ha hecho posible la aparición de comportamientos antijurídicos, no éticos o no autorizados, relacionados con el procesamiento y la transmisión de datos. Uno de los problemas más complejos que las nuevas tecnologías plantean al derecho, lo constituye la regulación de aquellos actos antijurídicos que utilizan la tecnología telemática como medio o fin en la comisión de delitos.

Factores como la naturaleza técnica de estos delitos, su extraterritorialidad, la necesidad de adiestramiento constante, la falta de convenios y acuerdos internacionales en esta materia, lo complejo y costoso de las herramientas necesarias para perseguirlos, la continua actualización de la tecnología telemática y la falta de cultura de seguridad informática, son elementos a considerar al momento de realizar cualquier análisis sobre esta materia, sobre todo al momento de elaborar leyes que los penalicen.

Mayor Información:

http://www.accessmylibrary.com/coms2/summary_0286-32157385_ITM

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA - NÚCLEO LARA







LA TELEMÁTICA EN VENEZUELA






INTEGRANTES:

ZULYMAR MÉNDEZ

NURY SEGOVIA

7M2EI

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ING. ELIZABETH MOREIRA

¿Que es la Telemática?

La Telemática cubre un campo científico y tecnológico de una considerable amplitud, englobando el estudio, diseño, gestión y aplicación de las redes y servicios de comunicaciones, para el transporte, almacenamiento y procesado de cualquier tipo de información (datos, voz, vídeo, etc.), incluyendo el análisis y diseño de tecnologías y sistemas de conmutación.

Actualmente se considera la telemática un área de conocimiento que forma parte de tanto de las telecomunicaciones como de la informática, puesto que ésta engloba a todos los tratamientos que se realicen sobre la información de manera automática y la comunicación es un intercambio de información.